- 17 мая 2026
25 лет назад, в самом конце 2000 года, Сусана Духу была назначена директором средней школы №5 хутора Псекупс.
С высоты тех лет кажется, кто, если не она, – уроженка хутора, одна из лучших учениц местной школы, с самого детства мечтавшая лишь об одной профессии – педагога. Даже игры с ровесниками, где она всегда верховодила, по большому счету сводились лишь к тому, что она – учитель, остальные – ученики.
В школе была активисткой, отличницей, председателем Совета дружины. Окончив физико-математический факультет АГПИ (ныне – АГУ), она была направлена учителем математики в поселок Яблоновский, где проработала до декабря 1989 года, после переведена в родную школу.
1 сентября 1997 года назначена заместителем директора по учебно-воспитательной работе, через три года – руководителем псекупсской школы.
– Было ли волнительно возглавить коллектив, возникали ли сомнения, что справитесь с работой, ведь ответственность, возлагаемая на директора образовательного учреждения, велика?
– Естественно, волнение присутствовало, но не до такой степени. Больше боялась, когда назначили завучем. Я уже точно знала, что меня ждет и к чему необходимо быть готовым.
– С какими трудностями вам приходилось сталкиваться и как их решали?
– В каждой работе есть свои трудности, важно их правильно преодолевать. Я никогда не стеснялась интересоваться у старших, как это делать. Благодарна за полученный опыт ныне, к сожалению, покойному Шамсудину Панешу, долгие годы возглавлявшему вторую общеобразовательную школу, Адаму Напцоку – моему учителю, наряду с Гиссой Джамирзе вдохновившему меня на профессию, завучу Минсур Хакуз, на которую можно было положиться в любом деле и в любую минуту, а также многим другим, чей педагогический стаж и опыт были значительно больше моего. Обращалась к специализированной литературе, ведь интернет тогда не был так развит, покупала книги, брала их в библиотеке, в общем старалась не отставать от времени, тенденций.
– Довольны ли теми изменениями, что произошли за это время?
– К большому сожалению, далеко не все, что планировалось сделать, было воплощено в жизнь. Конечно, существенные подвижки есть. Так, во дворе школы возведено мини-футбольное поле с искусственным покрытием, ставшее одним из центров спортивной жизни Псекупса. Поменяли крышу здания, модернизировали в соответствии с современными требованиями инфраструктуру образовательного учреждения. Моя «голубая» мечта – новое двухэтажное здание на 150 учеников, где наши дети смогли бы учиться в одну смену. Еще в 2021 году мы подготовили проектно-сметную документацию для строительства школы, надеясь попасть в одну из федеральных программ, но, к сожалению, этого не случилось. Но мы надеемся, ведь надежда умирает последней.
– Какие-то планы по улучшению образовательного процесса ведь есть?
– Конечно! Все, что получают другие школы муниципалитета по линии администрации, управления образования, получаем и мы. Просто из-за острой нехватки помещений, кабинетов мы учимся в две смены, не можем реализовать все свои преимущества. Тем не менее наши выпускники, хоть их и мало (в этом году у нас вообще нет 11 класса), считаю, – одни из лучших в городе. Они с отличием оканчивают родную школу, поступают в престижные вузы, подтверждая высокий уровень знаний. Хочу отметить, что все успехи, достижения школы достигнуты благодаря коллективу образовательного учреждения, они настоящие энтузиасты, преданные своему делу и профессии. Благодарю и свою семью, ведь без ее поддержки я не смогла бы продержаться. Очень важно чувствовать крепкий тыл, и он у меня, к счастью, есть.
– Спасибо за беседу!
Мурат ТУРКАВ.
