- 09 июня 2026
Журналистика - профессия, которая позволяет знакомиться с новыми и интересными людьми. Сегодняшний день не стал исключением. Приятная внешность, нежный голос, правильная и грамотная речь - это просто рай для журналиста. С последним пунктом уж точно никаких проблем, ведь Анжела Нальбиевна Кушу - учитель-логопед МБДОУ №5 города Адыгейска. О своей работе она говорит с пиететом, волей-неволей заряжаешься от нее позитивом и энергией. Признаюсь, немного позавидовала ее ученикам и родителям - так приятно доверять своего ребенка таким искренним и душевным людям.
Каждый человек приходит в профессию по-разному: один - случайно, другой уже со школьной скамьи четко знает, кем хочет стать. У нашей героини все было еще проще: ей было 13 лет, когда родился младший брат. Мама много работала, была фельдшером на скорой помощи, поэтому все заботы по ребенку легли на хрупкие плечи. Уже тогда Анжела решила, что будет заниматься детьми.
- В детстве я воспитывала и учила кукол, мечтала стать учителем, быть не только педагогом, но наставником и другом. Большую роль еще сыграло то, что мой отец - учитель, педагогическая жилка взяла верх.
После окончания Адыгейского государственного университета по специальности «преподаватель дошкольной педагогики и психологии» 3 года Анжела Нальбиевна работала воспитателем в ДОУ «Сказка» в Энеме. Выйдя замуж в 2000 году, переехала в Адыгейск. Примечательно, что и нынешнее место работы - детский сад и тоже «Сказка». Проработав в должности воспитателя 7 лет, Анжела решила, что пора стремиться к новым вершинам. На базе Кубанского государственного университета она прошла годичные курсы по программе «Логопедия» и с тех пор - уже 10 лет - работает учителем-логопедом.
- Уверена, в мире не происходит ничего случайно, все предопределено. Я и раньше любила свою работу, но логопедия - это именно то, что приносит мне неудержимую радость и гордость за то, что я могу и помогаю детям. Я не делю профессии воспитателя и логопеда, им обязательно нужно работать сообща. Только так можно достичь максимальных успехов. Работа трудная и ответственная, но при этом она еще и безумно интересная. С удовольствием прихожу на работу каждый день. Главное для меня – помочь ребенку стать увереннее, раскрыть способности, почувствовать индивидуальность и уникальность, помочь ему стать полноценным членом общества.
Логопедическая группа, в которой работает наша героиня, функционирует только в ДОУ «Сказка»; сейчас тут 17 детей с нарушением произношения. Чтобы в нее попасть, понадобится вывод медико-педагогической комиссии о состоянии речи ребенка. Такие группы необходимы для того, чтобы ребенок вырос развитым и коммуникабельным, умел хорошо выражать свои мысли. Чаще всего о качестве речи своего чада родители задумываются ближе к началу школьного обучения. Анжела Нальбиевна советует обращать внимание на дефекты речи начиная уже с 5 лет.
- Каждый родитель заинтересован, чтобы его ребенок говорил правильно. Порой, коверканье звуков выглядит забавно и смешно, но до определенного возраста. К пяти-шестилетнему возрасту все звуки у ребенка должны быть в норме. По своему опыту могу сказать: сейчас много детей с задержкой речевого и психоречевого развития (ЗРР и ЗПРР). Если родитель чувствует, что есть проблемы, не стоит терять время, нужно обратиться к специалисту. Только логопед может квалифицированно проанализировать ситуацию, указать на необходимость проведения специальных занятий и дать подробную консультацию.
Во время разговора с учителем-логопедом мы затронули актуальную в городе тему логопедической коррекции у детей-билингвов (владеющие с рождения или раннего возраста двумя или более языками - прим. автора). Родилась и жила Анжела до шести лет в Украине, отец - адыгеец, мама - русская. На момент переезда на родину отца в аул Гатлукай девочка не знала ни одного слова по-адыгейски. В итоге через год она пошла в адыгейскую школу, выучила язык, а потом и вовсе закончила национальный факультет.
- Логопедия в нашей стране, конечно, ориентируется на русский язык как базовый. Если у ребенка множественные проблемы в произношении русских слов, как можно выучить параллельно второй язык? Основные принципы и подходы работы при многоязычии достаточно четко определены: сперва овладеть одним языком, чтобы было легче усваивать остальные. Дети же как губки, быстро впитывают информацию, новые языки им даются легче, чем взрослым. Природой в них заложены интерес и любознательность.
Анжела Нальбиевна Кушу - обладатель всевозможных грамот и дипломов, победитель муниципального этапа конкурса «Воспитатель года Адыгеи» в 2018 году. Участники делились опытом, демонстрировали педагогическое мастерство и творческие способности в таких испытаниях, как «визитная карточка», «интернет-портфолио», «мастер-класс», ток-шоу «профессиональный разговор», провели показательные мероприятия с детьми. На конкурсе, проходившем в течение двух дней, Анжела Нальбиевна отличилась также в номинации «Мои ступеньки мастерства».
- Когда объявили мою фамилию, конечно, было приятно. Вместе с тем, это очень ответственно - представлять город на республиканском уровне. Я вложила много моральных и физических сил в конкурс, но не стала отчаиваться после проигрыша в Майкопе. Выводы сделаны, будем стараться дальше.
Администрация Адыгейска после победы на муниципальном этапе вручила Анжеле Нальбиевне сертификат на покупку ноутбука, чуть позже при содействии заведующей Кутас Тхатель был приобретен проектор. Кабинет логопеда в здании детского сада хоть и небольшой, но вмещает все нужное и важное.
- Мне еще многое предстоит узнать и постичь. Я учу детей и учусь у них - и это самое большое удовольствие. Родителям хочу посоветовать слушать и понимать своего ребенка. Нынешние дети - дети интернета, им очень не хватает простого человеческого общения. Ребенок ведь как чистый лист бумаги: от того, что вы напишете на нем, будет зависеть его жизнь.
Суанда Пхачияш.
